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的先生赞赏不已,也让朱由检从心里感到高兴,甚至有个授课的老生员提出来,要在一年后单独教授那个识字最多的孩子经书文章,以便让他走科举出仕这条路,但在被禀报入宫后遭到朱由检的无情否决。

    朱由检只是打算让这些孩子会识字读书,并不向再培养出那种旧式的官僚来。

    等到孩子们普遍认识了一千字之后,就该轮到宋应星、汤若望等人来给他们当先生了。

    他们将会把初级数学知识传授给这些孩子,等到被朱由检寄予厚望的方以智和郑芝凤回归时,这些工匠家的孩童应该已经具备一定的数学基础了。

    当初离京下西洋时,郑芝凤接到了朱由检的密令,要求他想方设法多在西夷各国游走,打听那些在数学、将作等方面有成就的西夷人,想方设法把他们拉到大明来,同时也要尽可能多的搜集相关书籍带回来。

    朱由检特别嘱咐,一定要去尼德兰国,将一个旅居当地、名叫笛卡尔的法兰西人带回大明。

    那可是被称为“近代科学始祖”的大牛人。

    遗憾的是,牛顿这时候还么可有出生,要不然的话,几年之后,他会成为大明公民了。

    朱由检吩咐郑芝凤,不管花费多少银钱也要尽量多招揽人才,甚至可以给他们爵位,只要来就行。

    不愿意来的就先踩点,等回返大明时强行掳来。
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