几秒后：“原来不是地球，这个世界是？（努力思考常识），蒸汽，电，还有原子，再然后太空，……”这些简单的信息冒出来，再然后浑浑噩噩觉得头好晕，进入了睡眠状态。
而一旁的仪器忠实地记录了，这位男孩在出生后，大脑的第一次高幅度活动。
而接下来几个月中，男孩的大脑每次都在思考中消耗着大量养分，昏昏欲睡。
而随着时间的延续。
男娃的目光越来越明亮，一些动作也渐渐有意识地跟着力场的指导进行动作。
男娃极稚嫩的声带，也说出了自己的名字：“宙游。”
大时盘纪元41041年。
粉琢玉砌的宙游，坐在育幼园的草地上，仰头看着天空恢弘的几何光条，恍如隔世地说道：“现在，这个世界应该不需我做什么吧？嗯，我可以顺而向上。”想到这，手指不自觉又放在了嘴边轻嘬。
一旁监护的智能设备则是再一次把这次宙游发呆，累加在记录次数上，并且调整幼教方案，预备纠正。
因为：幼年发呆次数过多被定为注意力不集中，和少年不能好好听课具有相关性。
大概几个月后，宙游了解到这判断逻辑后，不禁暴（萌）跳：“我这是在思考人生，不是发呆！”