看到这样的情景，张文文试图给家长做一番解释说明，沐春却趁大家围着校长要说法的时候，借着接电话的机会，拉着张文文偷偷溜走了。
“你还不快点逃，在里面干什么啊？”
沐春气喘吁吁地拉着张文文跑出学校。
“校长说不清楚，我来解释有什么不对吗？”
“你解释不清楚。”
“啊，那你在旁边补充就好啦。”
张文文充满自信地拍拍沐春肩膀，“你那个问卷调查简直太优雅了，叫什么名字来着？”
“《社交网络测量系统》，可以发现团体社交模式，排查出在边缘的人群。”
张文文感慨道，“像极了预防医学类的工作啊。”
“这么说也不错，也许早一点使用的话，就能及早注意到丁小允这类事件，还有集体癔症发生的原因。但是有一件事，我还是有疑问。”
两人边说边往花园桥医院走去，张文文还是没弄明白沐春的疑问是什么，这件事他是在几个星期后才弄明白的。(http://.suya.cc/70/70784/ )