“走，我们过去看看。”
周白看到数学老师一动不动地站在拐角处。
空荡荡的走廊里，他独自站在那里，身后一片黑暗。
就算看见周白和王老师朝他走了过来，他也保持着原有的动作。
那样子看起来，就像是被什么限制住了行动一样。
周白觉得有些不太对劲，在快要来到他的跟前时，停下脚步，没有再继续向他靠近。
“发生什么事了吗？”周白对他问道。
数学老师双手紧握着垂放在两边，仔细看的话，还能看到他的手里好像正握着什么东西。
“乱了，一切都乱了。”数学老师的眼里带着恐惧。
“你是不是也看到鬼了？
别紧张，我刚刚也和你一样害怕。”
王老师边说边想要继续往前走，却被一旁的周白伸手拉住。
“别动，你看他身后的黑影。”
在周白的提醒下，王老师这才注意到数学老师的身后，那大片漆黑和他的距离，好像正在慢慢地缩短。
“这……这是怎么回事？x33
你快跑啊，站在那里干嘛？”
意识到数学老师身后的危险，王老师变得有些焦急起来。
但是数学老师好像并不打算领他的情，反而对他有些防备。
“乱了，全都乱了，我不认识你，你为什么会出现在这个学校里？”
王老师一脸的不解：“刘老师，我是教历史的王聪啊，我们昨天明明还一起聊过天。”
听到他这么说，数学老师脸上的恐惧，却又加深了几分。
“乱了，乱了，你也不是这里的人。”
数学老师现在虽然脸上十分的恐惧，但是看得出来，他比历史老师，还是聪明很多。
至少他能够察觉到，是这个学校里面乱了，而不是像历史老师一样，只是觉得这个学校在闹鬼。
周白回想起刚刚在办公室里，数学老师阻止自己拔电话线的行为，顿时心中的疑惑，又加深了一些。
npc无缘无故帮助自己，这本身就有些不太寻常。
难道数学老师知道些什么？
或者说，其实数学老师其实才是真正存在于这个时空的人？
想到这里，周白连忙对他问道：“你今天有看见校长了吗？”
数学老师睁大了双眼：“校长都死那么久了，你问我有没有见过他？”
历史老师惊恐地双手抱头：“见鬼了，一定是见鬼了。”
而周白的脑海中，则努力地回想着，刚刚站在校长室门口，是否看见里面有什么异常。
有灰尘？
有许久未用的发霉味道？
还是房间的墙壁上，是否有蜘蛛网？x33
周白在自己的脑海里，调取着刚刚的记忆。
就在这时，他的目光落在数学老师的身后，看到那片漆黑，已经快要触碰到他的身影。
“你能走过来吗？
我可以帮你什么？”
周白停下思考，目光紧盯着那片不停靠近的漆黑。
他有种感觉，如果自己不做点什么的话，数学老师可能很快就会在自己的面前消失。
数学老师握紧自己手中的东西：“如果给你一个机会，可以让你帮助学校恢复原样，你会愿意做吗？”
周白点了点头。
他能感受到这种混乱，会给这里的人带来多大的恐惧。
如果有机会能够让一切恢复原样，那他会有什么理由拒绝呢？
“你如果愿意的话，那你就到我这里来。”
数学老师站在一片漆黑前方，对周白说这句话的时候，有种想要把他一同拉向黑暗的感觉。
王老师摇了摇头，赶紧拉住周白的手。
“不不不，你不能去。
那些黑暗里面很危险的。
你要是有个三长两短，我可怎么办啊？”
他害怕自己没了大腿可以抱。
“你为什么不走过来？你是不是还隐瞒了什么事情？”王老师火力全开。
数学老师连看都不看他一眼，只是握紧手中的东西，目光一直落在周白的身上。
“你想要帮学校恢复原样，但你却一点险都不想冒。
你觉得，我会愿意相信你吗？”
周白目光紧盯着那些快要触碰到他的黑暗，脑海里回忆着之前在办公室里，他和自己说话的场景。
如果他想要骗自己的话，他应该会有更好的理由才对。
一个连王老师都骗不了的荒谬谎言，感觉似乎配不上他的智商。
万圣节教师教师行为准则，第六条。
【请不要觉得有人在说谎。现实往往比谎言更加荒谬