“好的……霍姆斯校长。”
意识到他们三人难得地有了存在感，而此时校长的说话对象显然就是他们。
于是罗志业有些迟疑地回答道。
此时，看着面前的校长霍姆斯立马就带顾星河来到教室里上岗教学的一幕。
在场三人的眼神里全是“剧情发展怎会如此之快”的迷茫。
以及随之而来的一种有些微妙的想笑又不能笑的心情。
但无论在场三人的想法如何，这时，顾星河已经跟着霍姆斯走进了面前的教室之中。
教室是一间阶梯教室，面积算不上非常大，里面只坐着大约三十个学生。
棕色的桌椅上被摆放着他们携带来的课本与笔记。
而在教室的前方，则是一张同样被摆放着课本与笔记的讲台与黑板。
在顾星河与霍姆斯进来前，他们都是三三两两地低头凑在了一起窃窃私语着。
谈论的内容自然是离不开被诅咒的数学教授职位这一话题。
而且，现在显然已经比平时的正常上课时间要晚了好几分钟，却仍然没有新教师出现。
教室里的学生们甚至已经在讨论着以后可能都不会有教师愿意来任教了。
但就在这时，看见霍姆斯与顾星河自门口一前一后走进后，学生们俱都瞬间安静了下来。
“同学们，早上好！我给大家介绍一下，这位是学校聘请的新老师——顾星河教授。
从今天开始，他会负责学院内《数学理论与解析》课程的教学。
希望大家能够和顾星河教授好好相处。
也希望你们能够用心学习，从教授身上学到更多的知识。”
对着面前的学生们介绍了一番顾星河后，霍姆斯看着他们脸上的表情满意地点点头。x33
而后，他又转过头来对着顾星河说道。
“顾星河教授，接下来学生们就交给你了。”
“好的，霍姆斯校长。”
听见顾星河的答复，霍姆斯安心地笑了笑后转身离开了教室。
只剩下面上虽然平静自信，但内心其实有点懵的顾星河，以及对他十分好奇的学生们“独处”。
是的，好奇。
在顾星河看来，现在他面前的这一群学生们好奇的情绪状态无疑是最多的。
好奇顾星河这一位新教授的性格、过往经历与教学方式。
好奇顾星河怎么会这么“想不开”来到这里教学，好奇顾星河能不能在这里撑过一星期。
而且从外表上看来，顾星河看上去与他们年纪相仿。
这就更加加重了学生们对于这位新来的教授的好奇。
如果并非是有着被诅咒的数学教授这一传言加持的话。
或许现在传开的传言就变成了——史上最年轻的数学教授顾星河。
但纵然如此，面前的学生们倒也没有借此对于顾星河的学识以及身份产生质疑的。
也没有发生套路中经常上演的“纨绔学生不满年轻的新教师”这样的情景。
毕竟在台下的学生们看来，虽然近段时间以来，学院内的数学教授全都遭遇不测。
而外界也是传出着纷纷扬扬的谣言。
但这一位新来的顾星河教授却不像是之前同样是新聘请来的教授一般表现得战战兢兢的。x33
只见他面上的表情淡然而又自信，这种情绪甚至能感染到他们在座的每一个人。
让他们不自觉地对于面前的这一位教授就产生了信服的感觉。
而且，由于顾星河也经常在庄园里的实验室中进行炼金学研究。
所以此时教室里的学生们更是觉得顾星河的身上有着一股自带的儒雅的学者气质。
因此，带给了在场的学生们这种感官的顾星河，瞬间就让他们感受到他与以往的教授的不同。
于是，顶着台下的一众学生那宛若“注目礼”一般的目光。
顾星河淡定地走到了教室前方的讲台旁。
讲台上摆放着校长霍姆斯提前为他准备好的学生名册、课本，与上课用的相关资料。
此时，顾星河先是翻开了那份学生名册。
只见上面记录了大约三十个学生的名字，与现在教室里坐着的学生人数基本一致。
倒是没有发生那种让人啼笑皆非的状况——
明明教室里只来了十来个人，大学老师点名时却是硬生生地听到了五十声“到”。
随后，放下手中的名册，顾星河又翻开了下面的那一本教学用的课本。
虽然在他穿越前的世界里，他是实打实的大学毕业生。
但在这个世界里，他却大约只能算是高中毕业，而后就凭着“假证”来到了这所大学当老师。x33
这是什么莫名其妙的奇怪体验啊……