周雅南走在建设鼓楼的场地上，发现新世界一样，瞪着好奇的眼睛到处转，到处问。
鼓楼的重建放在了寒假期。有了孩子们在家的帮忙，大人们总算空出了时间。梁腾分配着村里的劳动力，不至于让这些在操场上忙碌的人落下家里的活。每个人都登记了名字，在鼓楼完工的时候由村里分发劳动所得。
周雅南在鼓楼开工的第一天就完全变成了一个好奇宝宝。带着任进学在这里转来转去，问个不停。
这会她正盯着一个村民手里的东西，一脸的新奇。
&ldo;这个叫墨斗。&rdo;bigétν
身后传来了任进学炫耀的声音。
&ldo;你怎么知道？&rdo;
周雅南眼里的惊奇比刚才更甚。
&ldo;我祖父就是个木匠啊。&rdo;
任进学帮着这个村民拉起了墨斗里的线，有些生疏的钉在木材的另一头。抓起墨线一弹。木头上就留下一条漆黑笔直的线条。
&ldo;你不说你祖父是农民吗？&rdo;
周雅南有些疑惑的问着。
&ldo;是啊！不过以前的农民谁不会点手艺活啊？你真以为他们只会种田放牛啊？真这样能在这片土地上讨饭吃吗？&rdo;
周雅南一想自己真是这么认为的。顿时有些不好意思。
&ldo;说不定你在村里随便遇见的一个女人都是个纺织高手。不要小瞧农民啊！&rdo;
任进学一边帮着收线一边接着说到。
&ldo;那你认识这些吗？&rdo;
周雅南拉着他走到一边，指着一个木箱子问。
&ldo;这个啊？这个叫刨刀。&rdo;
任进学随手拿起一个刨刀。顺着阳光打量了一下刀口，然后拿起榔头左右敲了一下，再打量进刀深度。
&ldo;这个也有讲究的，根据刨刀的大小，长短，刀口垂直度，分为好多种，这个是光刨，用来出光的，它的刀口出刀和垂直度是最小的。&rdo;
周雅南一脸迷茫，呆呆地看着任进学。
&ldo;我用给你看一下你就知道了。&rdo;
任进学拿起刨刀放在一边的木材上，一只脚跨过横三角木桩。调整了一下姿势，双手轻轻一推，一段光滑的刨面就出现在了周雅南的面前。
&ldo;我试试！我试试！&rdo;
周雅南亮着眼睛走了过去。学着任进学的样子，推了一下，却推不开刀。
&ldo;不是你这么用的。&rdo;
任进学来到周雅南伸手，调整着她的姿势。手把手的教。
&ldo;接触面要平，双手的食指放在这两边，对，就这样，然后发力向前，不要向下，不然你是推不开的。&rdo;
周雅南学了一会，总算学会了怎么用，兴奋的在那里刨来刨去。
&ldo;这又是啥？&rdo;
兴奋劲过完的周雅南放下刨刀，拿起另一个东西又问。
&ldo;这是线刨，你用不了的，我都用不好。得这些老师傅才行。&rdo;
梁腾忙完手头的活，来到现场看看施工进度，看到了任进学两个人。周雅南手里正拿着一把牵钻在那里来回比划。
&ldo;任老师，周老师，这么有空过来啊！&rdo;
梁腾打着招呼，想起了收稻谷时的场景，连忙把他们的注意力吸引过来。
这东西可不比在田里，弄不好可是会出事的。
&ldo;梁书记您来啦！&rdo;
周雅南放下手里的牵钻，过来打招呼。
&ldo;我来看看施工进度，哦，对了！一会就午饭了，你们俩也跟着在这里吃好了。&rdo;
&ldo;好的，那谢谢了！梁书记，&rdo;
周雅南说完又东看西看。
&ldo;周老师有什么问题吗？&rdo;
梁腾看着忙碌的周雅南。
&ldo;我想问问这个方孔是干嘛的？&rdo;
周雅南指着木头上的一个长方孔。
&ldo;这个啊？接梁子用的。&rdo;
&ldo;这个细槽呢？&rdo;
&ldo;拼接木板用的。&rdo;
&ldo;有没有图纸啊？&rdo;
周雅南接着问。
&ldo;大概的图纸是有的，不过详细的图纸，在这里。&rdo;
梁腾指了指脑袋。
&ldo;太神奇了！太厉害了！&rdo;
周雅南惊奇的看着各种各样设计好堆在一边的木材，完全无法想象它们是怎么连在一起。然后变成一座屹立几百年都不会倒的房子。