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学的组织中枢。

    因为姚名的原因,其他位置腾不出手来进行协防,所以,对付章文琦,则主要利用张镇鹏的个人能力,与之进行对位、对攻。

    这一套连环招,诸暨中学第一次在小组赛使用的时候,效果非常好,一方面重点打击,另一方面切割分裂,导致南模中学始终组织不起太系统的进攻。

    但是毕竟已经被针对过一次。这第二次使用,南模中学各方面都做出了相应的准备,包括刘伟减少了粘球的时间,姚名增加了无球的跑位,但结果还是不甚理想!

    因为相比于上一场比赛,诸暨中学这边,也作出了一部分的调整。主要是在进攻端,何西蒙不再藏着掖着,而是火力全开!

    南模中学既要防何西蒙的传球,又要防何西蒙的进攻,防守重点始终被何西蒙牵着鼻子走,抢不到场上的主动权。

    这一战,何西蒙的得分虽然没有像上一场比赛,对阵南京九中那么夸张,但是他在三分线外的表现一如既往的稳定,8次出手命中5球,砍下诸暨中学最高的24分11助攻,带领球队双杀了南模中学!
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