他们扎根乡村数十年，亲眼见证了乡村教育的沧海变迁。
有越来越好的，也有渐渐没落的，每次看到没落时，他们都生怕，这一方土地上，仅仅只有几个的学生，会被这个社会抛弃，会没有老师愿意来教他们。
不是谁家都有能力走到城市，每个人生来都享有教育的权利。
乡下的孩子虽然少了，但哪怕只有一个，老师都有存在的必要啊。
无数的乡村教师，都在头疼这个问题，他们生于乡村，长于乡村，为的就是能将乡村的孩子们，送上高等教育的学府，可以拥有更好的命运。
可是……可是他们，也会老啊，也会春蚕到死丝方尽啊！
到那时，要是还有学生，却没有老师教，该怎么办啊？
老教师每每想到这里，都会辗转反侧，怎么也睡不着。
现在好了，村里总算又来了个老师，虽说不知道能待多久，但哪怕是一年、两年，也能让孩子多学习到一点知识，不至于做文盲或弱后于人太多啊。
一念至此，老教师噙着热泪，既满是慈祥，又心疼地看向自己的学生，颤巍巍道：
“孩子，老师怕你在这里吃苦，可又怕……那些曾经像你一样的孩子，没有出路……”
“你说老师，到底该怎么想……才好？”