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的读书人,每逢讲学赛之日,还有考过功名的林举人、县丞、县令可以询问。还有来自京城、才华过人的燕公子。有他们捐赠的和皇上赏赐的图书,我们可以拓展视野,增长见识。”

    “你既不笨,在河湾村也有一段时间了,增长了一定的见识,为什么还是写不好策论呢?”

    孙明苦笑:“我也想知道。”

    张梓若引导他,“我们要改变的是‘写不好策论’的困境。以后不妨把话语改成,‘到目前为止,我策论写得不好’。”

    孙明一头雾水:“有什么区别吗?”

    “有,这是一种心理上的暗示。你总告诉自己,我就是写不好策论,这是很消极的,你在从根本上否定自己,也看不到希望。

    但你如果对自己说,我只是到目前为止,策论写得不够好。就是在潜意识里告诉自己,我是可以进步的。我可以通过努力,把我的策论写好。这是一种暗含努力方向和预期的心理暗示。”

    孙明仔细品品,两句话给人的感觉还真是不一样。第二句确实能让人感到更有希望。

    他期待地问道:“我只是目前策论写的不好,然后呢?”

    “然后?然后就要找到因果。思考,为什么到目前为止,我的策论写得不好?”

    孙明认真思索,“因为我没有接触过相关实务?也很少看到解决问题的真正策略和方法?因为我对于水害治理、边关战争、农商土地税、瘟疫防治等问题,没有关注过,也没怎么找人问过,肚子里没货,所以写不出来真正的东西。”

    他一条条的列出原因。

    张梓若笑道:“既已找到了答案,那我们不妨做个假设。假如我关注这些问题;找懂行的人进行询问;关注朝廷应对的措施;查阅书籍,看前人应对之法;把策略方法加以整理,也许就能写好策论了。”

    孙明神色轻缓,面上缓缓流出一丝笑容。这么一梳理,突然感觉策论也不是什么难以克服的顽疾。

    张梓若笑了笑。确认困境,改写自我暗示话语,就是把人的心理从“我不能”变成了“我只是目前做的不好”,让人有了希望。

    而找到造成问题的原因后,再做假设,人的心理就会变成,“我做某种努力后,也许能行!”

    她笑道:“最后,我们只要去行动,把假设变成现实,就能越来越好,直到实现目标!”

    限制性的信念自然就会被打破了!我们就可以变成想要成为的更好的自己!
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