燕飞？究竟是哪个燕飞？他的小儿子燕飞？
想想曾经回府一趟，又匆匆去往云县河湾村的儿子，再想想这名字排序，他不得不承认，这个燕飞就是他的儿子！
对了，他儿子还曾经让人拉了一批书籍到颍州云县去，后来又给运了回来。
那时候，他们都以为，燕飞是和程大人一样，有着在外随身带书、看书的习惯。
没想到竟然是一起建设图书馆去了！
燕家主立刻思索该怎么应对御史弹劾之事。如何把御史口中的坏事变成好事？
同他一般的还有程大人的门生弟子。
师傅带头去做的事，怎么会是坏事呢？即便是坏事，他们也要为师傅遮掩一二，不能让师傅晚节不保！
皇帝一个接一个的念名字。
朝中大臣最熟悉的就是程明达程大人。其次，就是在京城迷倒万千女子的燕飞。
后面的名字都不大熟悉，除了胡县令，毕竟是引发民乱，被押到京城来，处以极刑的官员。
虽然众人对其他名字不大熟悉，但是御史在这份名单里，贴心的在县丞、县尉等人名字前面，标注上官职。
皇帝把他们的官职也一一念了出来。
百官无论是力挺，还是想要按下宁知府，都对这个图书馆兴起了前所未有的兴趣。
看这份名单，可以说是把当地的官员皆囊括在内，连声名赫赫的程大人，惊艳才绝的燕家嫡子竟也在其中！
不知道究竟是个什么样的地方，什么样的人，才能做到这个地步？
皇帝念完名单后，面对神色各异的百官，并未宣布自己的处置结果，而是说道：“我这里有两份颍州知府的折子。里面同样有关于图书馆的内容。”
他将宁知府的奏折，递给旁边的太监，让他念给百官听。
太监先念了第一封折子。
百官顿时生出和皇上一样的迷惑。
程大人为什么收两个村中孩子为徒？
想收徒跟我们说啊，我们的子孙都很聪慧啊！为什么放弃这么多好孩子，去收村人之子为徒？
太监继续往下念，百官皆竖直了耳朵，认真倾听。
听宁知府说，他的孙子要与程大人的徒弟比试，百官犹如在茶馆听书一般投入。
听力不大好的老大人悄悄往前挪了一点点。
然后他们得到了一个言简意赅的结果。
百官和当初的皇上一样困惑。
什么比赛？为什么输了？世家精心培养数年的孩子怎么能输了呢？
饶是他们心中有千种万种疑问，也没人给他们解答。太监仍在尽职尽责的往后读。
慢慢的，大家又有了新的疑惑。
什么谜语？说出来，我们解！
堂堂知府，解个孩子玩具中的谜语，竟然用了三天，真是丢朝廷的脸！
让我们来解！让颍州知府好好看看，什么叫做为官者应有的学识！
太监念到图书馆那一部分内容。
程大人的门生们，燕家家主，主战派的官员们都心中一轻，战意凛然！
这图书馆明明是造福于百姓，造福于天下读书人！何来敛财之说？
将众多书籍集于一处，让天下的读书人们，让天下所有向学之人，不分贫富老少，都可以免费观看，甚至能免费抄写带走，而不用四处奔波借书，这不是造福于百姓，什么是造福于百姓？！
连乐园这种游玩的地方，只要能背出文章，或者给人讲一场学，都能免费游玩！
连乡间老农，都能识字背文章！
这样前所未有的盛举，这样学风浓郁的地方，竟也能被污蔑为敛财吗？
这明明是文兴之地！是开天辟地之举！是德厚流光之举！是清史留名之举！
程大人的门生们和燕家家主，皆与有荣焉地挺起胸膛。
不愧是我老师！
不愧是我儿子！
太监念到后面，宁知府大段大段赞美的话语，刚念个开头，皇帝咳嗽一声，“行了，就念到这里吧。”
“是。”太监恭敬地合上折子，双手奉上。
皇帝将宁知府新上的折子递给他，“念。”
这一封奏折里，宁知府根据儿子的表述，详细描写了比赛的题目与过程，以及百姓们的反应。
皇帝与大臣们听得心满意足。
叙事就该这样，完整详尽才对嘛！
对于孩子们三种不同的断句和解释，百官们有点头无声附和的，也有皱着眉头，或暗自摇头的。
还有听着内容，提起一口气，恨不得与奏折中人现场辩论的！
听着奏折当中，讲学的孩子与现场读书人辩论的话语，他们心情激动，有人忍不住暗捶掌心，有人甚至直