张梓若把取回来的东西，在照儿的卧室内放好。
去学堂转了一圈，无论大孩子、小孩子们，都在认真上课。
她溜溜哒哒的回去编写图书，并为将来教夫子们拼音而备课。
写了半个时辰，她就忍不住想要摸鱼。为了更好的工作，就先放松一下下。
她掏出云淮拿给她看的信，开启每日的快乐源泉。
孩子们应当是来回写了几次信后，认识到了画圈圈的不便之处，新的信上面多了很多歪歪扭扭，可可爱爱的画。说的话也可可爱爱，张梓若像个怪阿姨，常常看的嘎嘎大笑。
她看得高高兴兴，将工作暂时抛之脑外，等我再看一封，再看一封。
下一封是虎娃给云淮的信，乍一看就像是一幅儿童画作。
“班长：
我会写班这个字了！安安说，写的有·丑，不○（涂掉，画了一套抽象的衣服）合他班长的风○。”风字后面，虎娃又画了一碗饭。
“我画了好多?，我今天吃了好多?，还吃了—◎●●●●，?(′?`?)，西刘西刘，好好吃！
我肚肚高高的，〓■●，??(__??⌒?`つ，○的打○。
?⌒ヽ?
（?w?）
/~つと）
我可○要生小虎娃了。
o(╥﹏╥)o我要(:3???▏月子，吃—◎●●●●。
太爷爷说，不行，要○你和夫子吃，你吃了吗？”
“你一○要○○的吃，○我生○小虎娃，我去?(?–?)?你生小班长。
○时○，我们○小虎娃和小班长一○玩。???????-???????????”