“林青老师年纪轻轻，有如此成就，真叫我等老家伙汗颜啊。”
“敢问林青老师，您到底如何做到的？这对我们接下来的研究会有莫大的帮助。”
“还请林青老师不吝赐教。”
他们几乎已经把林青当成自己的启蒙老师，如渴望知识的学生，热切期盼。
但这些，即使林青教了，他们也学不会。
“你们现在的水平还达不到相应层次，尚需努力学习，提升自身修养，有朝一日，也许能够做到。”林青露出高深莫测的笑容。
而这些在国内鼎鼎有名的物理学教授，没有人认为他在撒谎。
“林青老师可否愿意到我校任课？像您这么博学多才，集学问之大成者，如果不能将知识传授给年轻一代，那将是我校，乃至整个物理学界莫大的损失。”
“如果林青老师愿意到我校任课，我等愿联名担保，向校方做出请示。”
“林青老师……”
林青哪还看不出来，他们一方面是想让自己来青州大学任教，同时他们也能随时向自己讨教一些问题。
如果说人脑是一台机器，普通人每秒钟转一圈，天才每秒转十圈，那么自己每秒就能转一千，甚至是一万圈，学习能力，理解能力令人发指。
对他们而言难度很高的知识，到自己面前都变得轻而易举。
“我在数学系。”
“林青老师的才能在数学系岂不是要被埋没？”
“林青老师有没有兴趣来我们物理系？以你的能力可以直接成为教授，只需担任少量课程，大部分时间都还能做自己的事情。”
“比如，一起研究这些能量石，我们也顺便能像你讨教一二。”
“像你这种物理学界的天才，在数学系，真的不太合适……”