“徐老师，你这个问题涉及到比较著名的火车理论。”另一个教授推着眼镜，搭话道：“铁轨上有五个小孩在玩耍，刹车已经来不及，然后火车司机发现有个分岔，岔道上有一个工人在干活，这时候是继续开下去，撞死五个破坏规则的小孩，还是改变轨道撞死一个兢兢业业的工人？这是无解题，不分对错，我们只看最后的结果，这也是没办法的事情。”
“我们不能忽略过程，否则，这会对学生价值观造成影响和偏差，我认为这是不可取的！”孙老师开口道。
帮苏渊说话的，几乎都是3142班的任课老师。
他们很清楚苏渊的人品，也很清楚苏渊的能力。
这么好的老师，如果被体制压垮，那未免太可惜了。
整个会议室已经吵成一片。
基本分为三派。
叶高杰一派主张开除苏渊，并把苏渊送进监狱。
孙老师一派认为这件事需要酌情考虑，不应该痛下结论。
王主任等人也是一派，基本是搅合稀泥，一方面平息舆论，一方面不想对苏渊下手。
院长双手交叉，看着这些人，眼神渐变冷厉。
这种事情不能拖，必须要快刀斩乱麻。
“都别吵了。”这时候，院长开口了。
一道道目光投了过来。
院长对于这件事，是拥有绝对的话语权。
毫不夸张的说，在他们看来，接下来院长说的每一句话，都将决定苏渊以后的命运。
院长摘掉眼镜，捏了捏眼角，半晌才道：“这件事影响太大，校方综合考虑，决定给予苏老师开……”
话未说完，外面响起敲门声。