三个月多时间，若是能够把专科基础技能从1级升到3级，实在匪夷所思，要是从2级升，倒是有可能。
方闲是保研党，虽然说科室里很多人都流传方闲保研是靠了献祭室友。
学校强行给的名额。
但没人给出特别客观的理由。
能保研，未必就是方闲真的很菜。
其实在本科期间就比较优秀，已经有了一些2级技能基础在，那么就还是有可能性的。
“应该是！”
“面试的时候，方闲的绩点以及医学基本技能的基础很扎实。”朱云隆比其他人多了解了方闲的一个环节，那就是硕士研究生入学时的面试。
林辉前面遇到了两个坑逼学生，林辉的老师王教授还会把方闲给林辉，正是想给林辉一个稍微体面的学生资质。让林辉完成带教，好早点准备在医院里被聘任为副高。
“就是懒了点。唉。”朱云隆也苦笑了一下。
“我们做好自己的事情，东周你也要好好努力啊，只剩下一年半时间，如果你最后通不过运动医学医师的1级等级考核，那么你就只能去省人民医院了。”朱云隆说。
顾东周虽然有七个3级技能，但也只算是中规中矩。
按照正常的学制，第十一学年，也就是博士毕业时，也就是差不多在三十岁之前，能够拿下10个3级技能，就能够通过运动医学的1级技能考核。
虽然说，30岁以后，也能够拿，但是含金量完全不一样，到时候湘南大学附属医院是绝对不第一时间考虑的，除非你能够在升副高的时候，再次领先。
“好的师父。”顾东周自己也有压力，可也没太好的办法。
……
方闲从一大早起来之后，就一直在试验一件事情。
那就是看自己主动学习，到底会引起什么变化。
最后通过阶段性的4个小时的学习发现。
他学习核磁阅片术之外的技能时，会降低核磁阅片术的熟练度！
他学习核磁阅片术时，不会提升其他技能的熟练度，但也不会降低。
但是如果自己听核磁阅片术技能的讲课，受到指点，那么，其他的技能熟练度不会降低。但会降低核磁阅片术的技能熟练度。
（注：专精级技能无法衰减，学习相关知识点时不会衰减其他技能点。）
这就很操蛋——
相当于，这样蛋疼系统的机制玩法就是，你可以学，但是不能跟着别的人学习，即便是视频都不行，只要被别人投喂，你就必须要降低相关技能的熟练度。
但不会影响到其他技能。
把书以及笔记本，全部都放下之后，方闲提起笔，开始思考。
那如果按照这样的机制，好像要继续学习下去，就只有‘四路’一条，不能有老师，只能是自己去硬着头皮跟着书本，主动的学习，而不能被动学习。
当然，在这个期间，方闲还是尝试了一下其他的学习方法！
结果相当有效——x33
那就是，他在学习非3级技能的过程中，如果把学习的知识啊，杂糅对应一下，不形成系统性，那么就算作躺平时间，不算作学习时间。
这个机制很复杂，也是方闲自己给自己找到的，一条应对蛋疼系统的新思路！
比如说，方闲要学习前交叉韧带断裂的诊断，那么其诊断的要点有这么几个。
“外伤史、前抽屉试验（+）、chan试验（+），膝关节不稳定，核磁示前交叉韧带断裂。”
但是，吴邪不能够直接记忆这么几个点，至少不能直接记忆。
需要转一个弯路才可以，比如说。
把外伤史比作是做逃亡，那么外伤，就相当于是有人要追杀自己，这么做一个锚点对应。
抽屉试验则是对应着自己在逃亡途中，会寻找抽屉来躲避追杀，chan试验就是自己报警之后，被抓住的垃圾男，膝关节不稳定是代表自己结束了危及之后，跑得脚都软了，然后核磁示前交叉韧带断裂的话。
就必须把这个东西对应成找到了凶手，然后他的照片上，贴着十字封条，一前一后，对应着前后交叉韧带，且封条被撕了开……
那么在这个过程中，方闲其实只是联想了一个故事，以及一些碎片化的词语对应。
自己被追杀，自己跑路，躲进了抽屉里面，报警后垃圾男被抓住，被救下来之后自己吓得腿都软了，最终，终于把他抓了起来……
嘿，你还别说，这样的方法，还真的就被系统检查成了躺平。
这就是方闲自己在编故事嘛。和医学有啥关系呢？
追杀要受伤，逃跑往抽屉里面钻等等相关，也和医学的学习没关系啊。
方闲这么做完，瞅了瞅技能面板，