孙爷爷的独门小院，依然是安静坐落在小巷中，还是处在完全无人问津的状态。
尽管外面乐器街上行人络绎不绝，但很少会有人注意到小巷深处的这家铺子。
孙老爷子泡了一壶茶，独自坐在小院中，轻抚着面前的古琴，神情异常的沉稳淡漠。
自大岳毅来过这边，孙老爷子也能够感觉到，自己家中开始产生了一些变化。
首先自然是孙一凡和萧依晴夫妻感情变好了，两人会经常带上小重孙过来看老爷子。
其次，经过和岳毅一起配乐的交流，也让老爷子对音乐有了全新的感悟。
或许过去华夏民乐，总是太过于刻薄，总是把自己的东西摆在第一位。
没有真正去在意听者的诉求，总是摆出一副曲高和寡的姿态来。
无形中，给了很多人一种距离感，让很多年轻人不敢靠近，或者根本就不想靠近。
现在回想起来，那种曲高和寡的态度，也是制约了民乐发展的一种态度。
就像是去和岳毅配乐的时候，那样一首看似很简单的儿歌，但其实可以有太多太多的方式去演奏。
只是过去在民乐演奏者的眼中，大多数人都不屑于去接纳别人，不愿意去采纳别人的意见。
岳毅的大胆使用和创新，给了孙老爷子一些启发，或许民乐也能够做得非常大众化？
念及此处，老爷子拨动面前的琴弦，轻轻地尝试着用古琴演奏一些比较知名的流行乐曲。
虽然古琴的演奏方式和声音有所限制，但是在老人家大胆的尝试下，倒也能够将一首曲子完整的演绎出来。
一曲完毕，突然就听到了敲门声响起，然后门外有人喊道：&ldo;冒昧打扰了，不知刚才的琴声可是从这里传出去的？我，我们想要见一见演奏者。&rdo;
老爷子站起身来，缓步走到了门前，拉开门栓把院门给打开来。
就看到门外站着不少人，其中年轻人为主，当然也有两位中年男人带领。
其中一个带队的中年男人，一眼就认出了开门的老人，惊呼道：&ldo;是孙老您啊。&rdo;
孙老爷子打量惊呼的中年男人，有些奇怪地问：&ldo;你是？&rdo;
中年男人赶紧自我介绍：&ldo;哦，忘记自我介绍了，孙老您好，我是沪海音乐学院民乐系的导师，蔡云谱。&rdo;
说着，还从口袋里掏出了名片来，非常恭敬地递给了孙老爷子。
老爷子接过名片看了看，点头说：&ldo;哦，原来是沪海音乐学院的，你们有什么事吗？&rdo;
另一个带队的女老师也先自我介绍：&ldo;孙老您好，我叫赵玲秀也是民乐系老师。&rdo;
然后又说：&ldo;不知道您知道这几天网络上比较出名的一段动画短片吗？那个短片在配乐上使用了民乐，所以我们就想要带学生出来做一些社会调查。&rdo;
&ldo;社会调查？&rdo;老爷子听了有些不解，不明白所谓社会调查是想要调查些什么？
马上一个比较活泼的女学生站出来说：&ldo;老爷爷您好，我们就想要调查一下，如今大家对民乐的看法。&rdo;
听到这话，老爷子顿时明白过来，微笑着说：&ldo;你们跑到这边来调查，怕是应该会很失望吧？&rdo;
一句话，说的门前的师生全都沉默下来，一个个的情绪明显也变得有些低落。
蔡云谱沉默了一会说：&ldo;实际上，也不能说是失望吧，结果我和赵老师也早有预料了。&rdo;
孙老笑着摇头：&ldo;只是你们没想到，那个动画那样火，却没有带来任何转变，所以有些失望？&rdo;
一群师生自然是默认了，这样的结果确实是让他们有那么点失望的。
本来以为那个动画短片那样火爆，而且网络上关于配乐的讨论也非常的热烈。
又经过了周五和周六两天的发酵，怎么说周末的时候，在乐器街这样的地方总该有些变化。
但是调查的结果，着实是让师生失望，乐器街上的音乐爱好者，大多还是对民乐没有什么兴趣，似乎完全没有想要去了解。
孙老看到眼前一众师生失落的样子，顿时笑了起来：&ldo;呵呵呵，进来吧，进来喝杯茶。&rdo;
老爷子言罢就转身向屋里走去，门前的师生面面相觑，都有些迟疑。
最后，还是那个活泼的女生说：&ldo;哎呀，蔡老师、赵老师，老爷爷都请我们进去了，我们不好拒绝的。&rdo;
在女生的带领下，蔡云谱和赵玲秀就领着学生，一起踏进了孙老爷子的小院。
走进了小院，活泼的女生顿时惊呼：&ldo;哇，这个小院子好棒呢，