扑！
……
睡觉、学习、运动、社交，高中生活既简单又充实。
周三早上，兰杰来到二三班教室，他很好奇生物王老师今天会不会出现。
叮铃铃。
王凉城老师于八点整准时抵达二三班教室。
兰杰长吁一口气，失联了好几天的王老师终于复工了。
与此同时，兰杰发现章雨桐的座位空空如也，她的书本全部消失，只剩一张干净的课桌。
兰杰心里有数，章雨桐已经转去了国际班，她很高效，说走就走。
“想我了吧大家？”王凉城开启多媒体设备，白色屏幕缓缓展开，屏幕上投影出课件。
“想！”
“我老家来人了这几天。”王凉城简短解释了他请假几天的原因，然后进入教学环节。
屏幕上刷出第一道题。
1、一般认为，植物和动物的共同祖先是：
A、细菌；
B、原始绿色鞭毛生物；
C、原始单核变形虫；
D、蓝藻。
这是典型的生物考题，单项选择，主要考察同学们对某个知识点的理解程度。
同学们呵呵一笑，B。
“选B不难，但生命起源不简单，我花几分钟讲讲生命起源这个篇章的重要考点。”王凉城的教学习惯是先撸题，再讲知识点，他接着说：“众所周知，生命物质最主要的两个基石是蛋白质与核酸。核酸只有在蛋白质或蛋白酶的作用下才能合成，而蛋白质也只有在其相应的核苷酸顺序存在的条件下才能合成。那么问题来了，结构如此复杂的核酸和蛋白质，为什么会在地球的早期自然产生并发生复杂的相互作用？”
某同学脱口而出：“这是工程师的实验！”