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是检测学生是否已经学会这个知识点,或者说是知识点的具体应用。这个都不过关,那么所谓的素质,就是纯粹依赖‘天赋’而已。

    当然,陈铭觉得,这年头素质教育的失败,很大程度就是各个学校,对素质教育的概念,本身还没有真正的理解……只是通过否定应试教育,来凸显自己是‘素质教育’。

    和他这样,强调学习,强调体能,强调武德……这一系列的安排,其实反而是更接近于真正意义上素质教育的教学。问题他不好说出来,省得别人说他自卖自夸。

    晚自习结束之后,他回到自己的房间,这个时候李智已经把录像机和小型彩电拿了过来。很明智的,没有进入房间里,而是等在外面。

    “进来吧……”陈铭开了门,示意他进来,同时帮忙装配好录像机和电视。

    在紧张的气氛中,两人放入录像带,然后开始播放。八几年的老恐怖片,不过已经是彩色,内容很俗烂,放在现在根本是烂大街的东西。给两人的感觉是……又长又无聊。

    “看出什么没有?”李智看向陈铭,全部看完,什么都没有发现。

    “隐约觉得不太对劲……”陈铭盯着屏幕,“再放一次看看……”
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