大一学年的上半学期已经进入第十五周。
按照教学安排，从第十七周开始，就将进入考试周。
考试周从一月中旬开始，大概到一月二十五号左右结束。
和高中阶段的考试模式所不同的是，大学期末所有科目的考试并非集中在一两天内考完。
从第一门科目开考，到最后一门科目考完，大概需要十天到半个月左右的时间。
而考试结束后，便意味着寒假的开始。
现在距离期末考试仅剩下半个月不到的时间，不少同学已经备战起即将到来的期末考。
期末考成绩的重要性，对于燕大的学生们来说不必多说。
评优考核、奖学金评选等等一系列方面，都和成绩挂钩。
尤其是在燕大这成绩至上的学校，哪个人不是铆足了劲，期待着在期末考试中绽放光芒。
几乎是短短几天时间，燕大校园内弥漫起一股紧张的氛围。
校园内，随处可见走在路上都抱着一本书啃着的同学。
图书馆，再次进入天天爆满的状态。
凌晨三四点，图书馆依旧是灯火通明。
数学专业的学生们也全部进入了复习阶段。
没有什么临时抱佛脚，也没有什么前十六周闲的像小学生，后两周忙成高三狗。
既然他们选择报考来燕京大学，那绝对不是为了虚度大学四年时光而来。
翘课这种现象，在燕大内几乎很少出现。
课堂状况也几乎不存在大多数人都在低头玩手机的那种场面。
也因此，临近期末，他们只需要按照自己的节奏有规律的进行复习就可以。时间并不是算是多么紧迫。
用两周的时间学完一学期的内容。
这种操作听起来挺牛逼的，但却永远不会被提倡。
…………
顾律早就用前面十四周的时间教授完数学系同学们数学分析的课程。
因此，第十五周、第十六周这两周的时间，顾律用来让同学们复习巩固所学知识。
顾律把前几届期末考试的题目找来打印给同学们，让他们检验一下自己的学习成果。
还有，要是有什么不会的问题，可以当堂问，当然，课下在微信上私聊或者去办公室找他都可以。
顾律是来者不拒的态度。
燕大的学生都是一层层选拔进来的，天赋方面自然不用说。
在理解能力上，更是要高过普通人一个档次。
一般不会的题目，顾律讲解过一遍，基本上都可以听懂并理解。
天赋高点的，还可以瞬间融会贯通，并举一反三。
那一双双亮晶晶的眸子里，满是求知的渴望。
对此，顾律也丝毫不吝啬。
有时在上课的时候，顾律会在课本知识内容的基础上，向外延伸拓展一部分内容。
比如，在讲积分的时候，拓展些有关实变函数的内容。
讲述微分内容时，延伸一些微分几何的内容和定理。
顾律不奢望全部的同学能听懂，但只有有那么三四个人听懂并理解，那顾律就不白白讲这些。
还有值得一提的一点是，最后两周的数分课上，一直在同学们眼中神龙见首不见尾的毕齐同学回来了。
毕齐是申请了免听的，其实在期末考试之前，他完全不必过来听课。
但说实话，毕齐同学现在是很慌的。
正巧和他一块组队参加建模美赛的两位队友，同样在备战期末考，无法将太多的精力放在建模训练上，毕齐同学便回来上课了。
不过，数学系的三门专业课，毕齐只上了数学分析这门课。
其余两门课程，高等代数，以及解析几何，这两门课程毕齐是一点都不担心的。
毕齐可以毫不夸张的说，就算是自己刚入学的时候就参加这两门科目的期末考试，同样有着极大的可能考到95分以上的成绩。
但，数学分析这门课程完全不同啊！
毕齐现在简直是慌得要死。
原因很简单，这次数学分析的期末考试试卷，是由顾老师出题！
顾老师亲自操刀出题啊！
一想到这个，毕齐的脑壳就疼到不行。
顾老师出的题目难度，在他上高三时的第一次周测就领教过一番了。
想在回想起来，还是一片阴影啊！
不知顾老师这次重出江湖，究竟会掀起一股怎么样的腥风血雨。
这样想着，毕齐都想为数学系的同学们默哀几秒了。
所以，稳妥起见，毕齐选择了回来听课。
就算是听不到顾老师的泄题，但起码也能在顾老师面前刷刷脸。
希望批卷的时候顾老师可以顾及师生情，让自己拿到一个95分以上的分数。
专业课分数不到9