学生们在学校经常看见，学校有好几个垃圾桶摆在那里。
什么可回收，不可回收等等。
但是真的垃圾车来收垃圾的时候，管你是怎么分类的，还是把所有的垃圾全部一股脑儿收在一起。
而微生物发电实验室也不是传统的垃圾处理站，不具备后端垃圾分类能力。
总不能够让学生们带着手套，每天放学后在一堆垃圾中寻找哪些能够回收哪些不能够回收吧。
周潇补充说道：“当初电离菌的设计仅仅是为了在手机上使用，电池仓有些部分是有有机塑料部件，如果我们将电离菌设计为很强分解能力，手机早就被融掉了。”
这下学生们知道，原来电离菌还有这个典故。
又有学生提问了，“根据能量守恒定律，垃圾中能释放的能量其实是一定的，其实燃烧才能够释放最多的能量，为什么我们不直接焚烧垃圾而是采用这么麻烦的手段呢？”