论老师兼职园丁、灯塔和蜡烛的可行性。
虽然当时于惋说这题目起得很离谱，但同样也表示了这个题目起得很有趣，在推演者身体里的叶勤的意识却问了一句——“你喜欢有趣的人？”
于惋说谁不喜欢有趣的人啊，言下之意，她是喜欢这种题目调调的，同时她也希望叶勤能够从清冷和平淡中走出来，变得稍微有趣那么一点。
那么答案就很明显了，他作为考生“叶勤”，写下这种格式和调子的题目，顺应了于惋的喜好变得“有趣”了一些，应该就是满分。
不得不说，这场推演系统设计得非常巧妙，很擅长在细节里抠东西，只要推演者粗心大意点，那么他就会错过正确答案的机会，在填写试卷的时候也会排名靠后。
下一个问题，虞幸答得很轻松。
“黑布象征着裹尸布，女鬼象征着妈妈，叶明的车象征着纸扎车，学校象征着纸扎学校，上锁的主卧象征着不愿面对的回忆，电缆断裂象征着三兄妹被杀那一天的时间线……”
已经是六个象征意义了，虞幸想了想，在后面补充——
“教堂象征着葬礼，黑暗象征无尽痛苦与轮回中的短暂清醒。”