“太原王氏与三槐王氏皆出琅琊故地，两家所藏豪右，却税负无几，实乃国之大贼！王旦，朕之辅弼，却亦为三槐王氏之人，极尽巧言，言其厉害，朕深知其所为却无应对之策，欲除王氏必除世家豪族，如今之法唯有以贫家子弟入仕方可应对，然御史多言贫家子弟亦有世家资助，为今之计尚不可得……”
读完老爹的这段笔记，赵祯只觉得不光有愤怒，还有深深的无奈，老爹已经看到了世家豪族的威胁，甚至还想出了解决办法，可上有政策下有对策。
其实解决这种文化教育资源垄断，最好的办法就是朝廷出资在各地兴办学校，老爹被思想的怪圈困在里面，形成思维定势，赵祯是两世为人，怎么能不知道教育的重要性，这是他改革的第一个要点，也是基础。
培养人才需要时间，赵祯现在最不缺的就是时间，他才十三岁，完全能等到开花结果的时候，况且不一定要从孩子开始培养，只要把贫家子弟从世家大族的手中归拢到朝廷的教育体系下就行。
轻轻的合上老爹的随笔，用特制的盒子装好，这对赵祯来说就是老爹留给自己最大的宝藏。