进入了瓶颈阶段，有的族人想通过反复的入定来以此突破瓶颈。
这样的行为，被风轻染给阻止了。
这修炼上，讲究的是欲速则不达，这要是过分的追求瓶颈的突破，反倒是有走火入魔的危险的。
风轻染和云鸿经过了慎重的思考以后，要求大家每一入定完一次以后，就需要有休息至少半或者一的时间，才能再次的进入修炼的入定状态。
这样的规定之下，让部落里疯狂的修炼氛围得到了有效的缓解，不过，大家在修炼之余的风轻染和云鸿所规定的时间里，又显得有几分的无聊。
无聊！
这个明显是族人们自以为的，风轻染会让大家太无聊吗？
风轻染在又一次的入定醒来之后，遇到了风叶她们几人来找她，是想要风轻染把这限制的时间给缩短一些，不用那么长的等待的时间。
这一方面，自然是因为她们想要提高战斗力，她们想哪怕是多练习一次，万一这瓶颈就被冲破了；另一方面，也是因为她们在跟着风轻染忙忙碌碌了差不多一年了，每基本上行都是从早到晚的忙着不停歇的，这突然间的一下子闲起来了，大家那是分外的不适应。
风轻染当然是没有同意的，这个时间的限定，是她和云鸿综合考虑了再三才定下来的时间的，这要是在缩短一些的话，也就半的时间，还能往哪个方面缩短。
缩短时间行不通，那风叶她们只能是要求风轻染给她们安排一些事情来做了。
这事情吧，风轻染那可是早就有计划的。
上一个寒季的时候，风轻染教会了云鸿读书识字。
这一个寒季，自然也是同样的安排，只是把学生的范围从云鸿一人给扩大到了部落所有的成员了。
不过，对于这个读书识字的安排，还差一些道具。
这个道具，自然就是纸了。
上一次教云鸿读书识字的时候，云鸿学的很快，记忆又是很深刻的，加上纸对于当时的情况，是用一张少一张的，风轻染就没有奉行好记性不如烂笔头的方针，也就没有教云鸿书写。
这个当时是没有什么大的影响的。
可是，后来云鸿不太会写字，可真的才是不大方便的。
所以，这一次的教学，自然是从读到写，都要全面的教授了，而学写字需要大量的纸。
纸早在很早以前，部落里就开始着手造纸了，只是，这竹子造纸，是需要把竹子放在水里长时间的浸泡，让竹子的纤维给泡发出来，才能用作造纸。
算算时间，这竹子泡的时间是差不多了。
是该从水坑里把这些泡发的竹子给弄出来，完成之后的造纸步骤了。
“行，那你去组织几人，我们去把泡的差不多的竹子给弄起来，走教你们造纸去。”
竹子是泡在河道旁边挖的一个水坑中的。
等到风轻染他们走到这个水坑的时候。
有个情况是风轻染没有预料到的。
这个水坑，完全的是结冰了，这所谓的泡在水坑中的竹子，全部的被冰结在水郑
呃，这个锅，风轻染还真的不能背的。
在寒季来临的时候，风轻染就有考虑到下雪会不会影响部落里的河道结冰的。
结果，祭祀婆婆告知风轻染，这个河道是会结冰的，不过也只是在河面上结上一层的冰，底下的河水依旧的是会流动的，要是需要用水的话，直接的把河面上的冰层给砸开，就是可以获得水源的。
这怎么也算的上是活水的，风轻染自然的想到的是这个水坑的水是与河道相接通的，自然也是底部是流动的。
这，只是她没有考虑到这河道的水是活水，是因为底部是一直的在流动，当然是不会凝结成冰的，可是，这水坑的水，从河道引到了水坑中，那就不再流动了，这怎么可能是活水，当然是只能凝结成冰了。
这个吧，风轻染对于结水成冰的事情，还是从书本上了解的，没有实地的经历过。
这纸上得来终觉浅还是很有道理的。
不过，这纸还是要继续造的，怎么把这竹子从冰里给取出来呢？
鉴于在河边，风轻染也不想浪费燃料的，她想直接的用水化冰的办法来把竹子从冰里取出来。
风轻染让风叶直接的在河面的冰层上凿了一个洞。
然后，从洞中用一个竹盆把河道里的活水给盛起来，然后，往成了冰块的水坑中浇水。
用冰化水这个法子，从某些方面来，这水温明显会高于冰的温度，是可以让冰块划开的。
可是，这个法子，在此情况下，是行不通的。
这河道冰层下的活水，虽然没有凝结成冰，可是，在这样的情况下，水的温度也是不高的，冰块和水没有形成明显的温差。
而且，这一竹盆的水的