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为了导火索,文臣争论的焦点,如果军部只是那些丘八的事情,那么就不要用文人!</p>

    但是如果军部用了文人,那么为什么不纳入六部管辖,这不符合规矩!</p>

    如果按照朱慈烺的想法,你们稀罕一个状元,我还不稀罕呢!想要给你们,人才我有的是!</p>

    崇祯显然不这么认为,他觉得,这次争斗是朝臣要限制他的皇权,如果他退一步,朝臣就会进一步!</p>

    这次是不让用文人的人,下次是不是不要用文人的钱?再下次是不是不要用文人的百姓?不要用文人的皇帝!这种事情绝对不能纵容!</p>

    再说了,军部不可能只是一群军人操持,引入文官,即是对军部的丰富,也是对其的限制。</p>

    崇祯可不想尾大不掉,平衡始终是他的帝王手段的核心。</p>

    反正今年难得没有大灾发生,辽东也出奇的安静,大明一片祥和之中,崇祯感觉自己有的是时间跟这些人好好斗一斗!</p>

    今年是个好年头,这也是朱慈烺选择今年进行军改的一个原因,按照历史上,今年对于大明来说绝对是难得的大吉。</p>

    历史上这一年高迎祥被抓,李自成被赶到山沟里只剩十八骑,张献忠等人投降。</p>

    各地也没有大的灾荒,大明迎来了回光返照般的平静。</p>

    吵吵闹闹的朝堂,朱慈烺没有兴趣去听,崇祯也不再要求朱慈烺每隔一天都要上朝听政。</p>

    朱慈烺趁着这个时间好好的梳理了一下自己的研究项目,把花在搞高科技上的精力重新回归到教育上。</p>

    之所以大明搞不定这么多的研究,归根结底还是人才的不足,与其拔苗助长的硬着头皮研究,不如普及科学知识,等待着水到渠成。</p>

    这两年多,对于教育朱慈烺不是没有一点投入,例如对工匠技艺的整理,开设工匠学校。</p>

    通过整理自己脑中的知识,接合欧罗巴人的书籍编写大明的教科书。</p>

    还有就是在各科研单位成立子弟学校,培养工匠子弟走上科学道路。</p>

    但是这些事情仅仅是开始,科学的大门对于大明还是虚掩着的!例如最初的那批孩童仅仅完成了小学二年级课程。</p>http://www.123xyq.com/read/2/2946/ )
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