石头兴奋小脸儿放光，像磕头虫一样用力地点着头，连连答应着。
邱晨就握着他小手，纸上一笔一划地写着两个字。接连写了四五遍，邱晨放开石头小手，微笑着鼓励他自己写。石头很兴奋地握着毛笔，写起了自己名字两个字。可惜，刚刚还乖乖听话毛笔，这会儿没了邱晨支撑，变得特别不听话起来。颤颤巍巍好不容易写完……邱晨很惊喜地发现，石头居然没有写错，把‘石头’两个字完整地写出来了－－虽然写比例失调，横不平竖不直，但，这对于第一个拿起笔两岁小孩子来说，已经非常非常不错啦！
“真厉害！石头太厉害了，第一次写字就写对了！”邱晨很及时地竖起大拇指，给了石头一个有些夸张表扬。
村里孩子平日听到多就是训斥、喝骂，淘气些挨打都是常事，但像邱晨这么表扬却非常罕见，或者干脆没有。对于很少得到表扬孩子们来说，邱晨这句表扬让石头顿时觉得比吃了糖心里还甜，其他几个孩子也都露出了满脸羡慕和期望，恨不得此时受到表扬是自己。
石头小手有些颤巍巍地摸着差不多写满了字纸，然后小心翼翼地把纸张拿起来，看向邱晨。
邱晨想了想，问道：“石头是不是想拿给你爹娘看？”
石头用力地点点头，邱晨一下子笑了，摸摸石头头，“去吧！先去后院让你爹爹看看，再拿回家给你娘看！”
“嗳！”石头脆脆地答应着，两只小手捧着那张纸，匆匆跑了几步，又猛地停住脚，转回身来给邱晨躬了躬身，算是道谢了。
邱晨笑有些感慨，眼睛涩涩，扬扬手道：“去吧！”
石头这才捧着纸啪嗒啪嗒往后院跑去。邱晨看他跑磕磕绊绊，就连忙道：“跑慢些，别磕着！”
不过等她说完，石头小小身影已经绕过屋角不见了，也不知听没听到。
有了石头例子，栓子几个学习识字写字热情也空前高涨，见邱晨回过头来，纷纷挤到跟前来，争着让邱晨教他认字写字。
邱晨也没含糊，一声令下，几个孩子乱七八糟一阵，就各自跑去找来小凳，坐邱晨身边，学起识字写字来。
当天晚上，几个孩子无一例外地都受到了爹娘家人夸奖，一张张小脸儿兴奋地涨红着，一晚上都没褪去，只怕夜里做梦还给笑醒了呢！
自此之后，这几个孩子就不再总踅抹着怎么淘气，每天都自己记着点儿，到了时辰就都过来学习识字写字。有时候邱晨手里活儿没忙完，他们就自己乖乖地去寻了小板凳和自己一套纸笔，端端正正院中矮桌旁坐好等待。
兰英和青山家，几次向邱晨道谢，说邱晨有办法，把几个皮小子套上笼头了，一个个乖得不行，而且见了人也知道叫人行礼，眼瞅着懂规矩了。她们几个还主动提出给孩子拿纸笔钱，被邱晨拒绝了。
笔墨纸砚对于普通村民来说贵很，但现几套笔墨纸砚对邱晨来说已经不算什么了。况且，孩子们用多也就是几张毛边纸，毛笔不过一人一支，墨则是几个孩子合用一个砚台，都是俊文俊书提前磨好了，放桌子中间，给一大群孩子用，也费不了多少。
这些孩子很节俭，也不知是不是跟林旭学，拿来练字纸都会用几次，第一次用淡墨，逐渐增加墨色浓淡，差不多每张纸都能用三遍，看邱晨很欣慰也有些心酸。
不过四五天工夫，几个孩子拿起毛笔来已经有模有样了，写出来字虽然还谈不上多好，但构架比例要比初几乎看不出字来时候已经好多了。少，横竖撇捺都凑到一起去了，渐渐能够看出字形状了。
这一天午后，邱晨又带着几个孩子院子里读书写字。邱晨教了几遍之后，孩子们就一个个嘟着嘴，非常认真地握着笔练起字来。
本来买给孩子们练字用毛边纸比较厚，但几次用淡墨写过之后，到后边几次都会变得皱缩了，孩子们一只小手用力压着纸张，一手握笔写字，看着就觉得吃力。她就开始琢磨着，找个什么东西来替代纸张，让孩子们练字用。
现代时候听说过专门用来练字练字纸，可以重复使用许多次。只不过，那个可想不可求，于是邱晨又从记忆深处，挖掘到一种练字用‘石板’，那个可以用毛笔沾了清水练字，虽然没办法与纸张练字完全等同，可总比孩子们这么费力地用皱缩不平纸张好得多。
只是，她大脑中关于‘石板’记忆太久远了，已经没有材质之类信息了，只印象中记得石板表面并不太光滑，而是有一种磨砂感觉，她不确定这个时代没有电动解石工具情况下，能不能把石板做成那种薄而平整石板。因为太厚重话，或许可以写字，但孩子们搬动起来就不方便了。
心里琢磨着，还是去采石场问一下，看能不能做出来吧。
琢磨完了写字工具，邱晨再看一个个认真读书写字孩子们，特别是俊言俊章，还有一直忙碌俊书俊文，邱晨那个请先生念头又冒了出来。
教教小孩子们识字也还罢了，虽说